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MF1019_2 APOYO PSICOSOCIAL, ATENCIÓN RELACIONAL Y COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES (SSCS0208)

Fecha de inicio

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Modalidad

Online

Duración

130h

Provincia

Badajoz y Cáceres

Situación laboral

Trabajadores

Nivel formación

Nivel 2 (saber más)

CESUR CACERES
CACERES
AVDA. VIRGEN DE GUADALUPE Nº 32
10001

– Ser mayor de 16 años.
– Tener DNI | NIE en vigor.
– Residir en alguna de las siguientes provincias: Badajoz y Cáceres

– Ser trabajador del sector: Sanidad
– Requisitos académicos mínimos: Nivel 2 (saber más)
– Otros requisitos:

La modalidad del curso es online con examen final presencial obligatorio 2 h y tutorías presenciales obligatorias 6 h en Cáceres

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UNIDAD FORMATIVA 1: ANIMACIÓN SOCIAL PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria
– Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes
– Fomento de la relación social de las personas dependientes
– Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social
2. Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones
– Conceptos fundamentales
– Proceso de envejecimiento
– Discapacidades en las personas dependientes
3. Acompañamiento de los usuarios
– Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución. – Áreas de intervención, límites y deontología.
– Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
– Intervenciones más frecuentes.
– Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
– Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales.
– Acompañamiento en las actividades.

UNIDAD FORMATIVA 2: MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
1. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución:
– Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
– Técnicas para el entrenamiento de la atención.
– Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal.
– Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
– Elaboración de estrategias básicas de intervención.
2. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución:
– Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención.
– Técnicas de resolución de conflictos.
– Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.
– Comportamientos en grupo.
– Utilización de las dinámicas de grupo.
– Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos

UNIDAD FORMATIVA 3: TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
1. Mejora del proceso de comunicación con el usuario
– Proceso de comunicación; características.
– Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos.
– Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía.
– Técnicas básicas de comunicación no verbal.
– Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario.
– Comunicación con los familiares y el entorno del usuario.
2. Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa
– Necesidades especiales de comunicación.
– Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
– Sistemas alternativos de comunicación
– Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
– Técnicas de comunicación con enfermos de alzhéimer.

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    Sin requisitos:
    No se exige titulación académica previa.

    Nivel 2:
    Título de ESO o equivalente.
    Cert. profesionalidad nivel 2.
    Cert. profesionalidad de nivel 1 de la misma familia.
    Prueba de acceso a grado medio.
    Prueba de acceso a la universidad mayores de 25 o 45 años.
    Prueba de competencias clave de nivel 2.

    Nivel 3:
    Título de Bachillerato.
    Cert. profesionalidad nivel 3.
    Cert. profesionalidad de nivel 2 de la misma familia.
    Prueba de acceso a grado superior.
    Prueba de acceso a la universidad mayores de 25 o 45 años.
    Prueba de competencias clave de nivel 3.

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