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MF1019_2 - APOYO PSICOSOCIAL ATENCIÓN RELACIONAL Y COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES
Objetivos:
Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional
Fechas de impartición del curso:
02/12/2025 - 14/02/2026
Requisitos:
Ser trabajador en RÉGIMEN GENERAL, AUTÓNOMO o en ERTE de cualquier sector
- Mayoritariamente acceso a personas ocupadas - Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente a efectos de acceso. - Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia profesional. - Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2. - Estar en posesión de un certificado de competencia incluido en la oferta formativa. - Cumplir con alguno de los siguientes requisitos equivalentes: a) Haber superado un curso preparatorio para el acceso a ciclos formativos de grado medio. b) Haber superado una prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio. c) Estar en posesión del título de Técnico Básico. d) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 (repetido como vía alternativa). e) Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 y/o 45 años. f) Tener acreditadas las competencias clave necesarias según el anexo IV del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.
Ficha técnica
- Tipo de formación
- ONLINE (con tutor)
- Horas
- 130
- Horas teleformación
- 130
UNIDAD FORMATIVA 1. ANIMACIÓN SOCIAL PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria
- Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes
- Fomento de la relación social de las personas dependientes
- Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social
2. Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones
- Conceptos fundamentales
- Proceso de envejecimiento
- Discapacidades en las personas dependientes
3. Acompañamiento de los usuarios
- Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución. - Áreas de intervención, límites y deontología.
- Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
- Intervenciones más frecuentes.
- Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
- Técnicas básicas de comunicación. individuales y grupales.
- Acompañamiento en las actividades.
UNIDAD FORMATIVA 2. MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
1. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución.
- Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
- Técnicas para el entrenamiento de la atención.
- Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal.
- Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
- Elaboración de estrategias básicas de intervención.
2. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución.
- Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención.
- Técnicas de resolución de conflictos.
- Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.
- Comportamientos en grupo.
- Utilización de las dinámicas de grupo.
- Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos
UNIDAD FORMATIVA 3. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
1. Mejora del proceso de comunicación con el usuario
- Proceso de comunicación; características.
- Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos.
- Pautas para mejorar la comunicación con el usuario. claridad, sencillez, atención, empatía.
- Técnicas básicas de comunicación no verbal.
- Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario.
- Comunicación con los familiares y el entorno del usuario.
2. Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa
- Necesidades especiales de comunicación.
- Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
- Sistemas alternativos de comunicación
- Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
- Técnicas de comunicación con enfermos de alzhéimer.
1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria
- Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes
- Fomento de la relación social de las personas dependientes
- Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social
2. Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones
- Conceptos fundamentales
- Proceso de envejecimiento
- Discapacidades en las personas dependientes
3. Acompañamiento de los usuarios
- Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución. - Áreas de intervención, límites y deontología.
- Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
- Intervenciones más frecuentes.
- Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
- Técnicas básicas de comunicación. individuales y grupales.
- Acompañamiento en las actividades.
UNIDAD FORMATIVA 2. MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
1. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución.
- Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
- Técnicas para el entrenamiento de la atención.
- Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal.
- Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
- Elaboración de estrategias básicas de intervención.
2. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución.
- Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención.
- Técnicas de resolución de conflictos.
- Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.
- Comportamientos en grupo.
- Utilización de las dinámicas de grupo.
- Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos
UNIDAD FORMATIVA 3. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
1. Mejora del proceso de comunicación con el usuario
- Proceso de comunicación; características.
- Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos.
- Pautas para mejorar la comunicación con el usuario. claridad, sencillez, atención, empatía.
- Técnicas básicas de comunicación no verbal.
- Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario.
- Comunicación con los familiares y el entorno del usuario.
2. Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa
- Necesidades especiales de comunicación.
- Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
- Sistemas alternativos de comunicación
- Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
- Técnicas de comunicación con enfermos de alzhéimer.
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Objetivos:
Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional
Fechas de impartición del curso:
02/12/2025 - 14/02/2026
Requisitos:
Ser trabajador en RÉGIMEN GENERAL, AUTÓNOMO o en ERTE de cualquier sector
- Mayoritariamente acceso a personas ocupadas - Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente a efectos de acceso. - Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia profesional. - Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2. - Estar en posesión de un certificado de competencia incluido en la oferta formativa. - Cumplir con alguno de los siguientes requisitos equivalentes: a) Haber superado un curso preparatorio para el acceso a ciclos formativos de grado medio. b) Haber superado una prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio. c) Estar en posesión del título de Técnico Básico. d) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 (repetido como vía alternativa). e) Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 y/o 45 años. f) Tener acreditadas las competencias clave necesarias según el anexo IV del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.