UF1645 IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO
1. Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo
– El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas.
– La motivación.
– La comunicación y el proceso de aprendizaje.
2. Dinamización del aprendizaje en el grupo según modalidad de impartición.
– Características distintivas del aprendizaje en grupo.
– Tipos de grupos.
– Fases del desarrollo grupal.
– Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje.
– Coordinación y moderación del grupo.
– Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado.
– Resolución de conflictos.
3. Estrategias metodológicas en la formación profesional para el empleo según modalidad de impartición
– Métodos de enseñanza.
– Principios metodológicos
– Estrategias metodológicas.
– Elección de la estrategia metodológica
– Habilidades docentes
– Estilos didácticos.
– La sesión formativa.
– La simulación docente
– Utilización del aula virtual.

UF1646 TUTORIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO
1. Características de las acciones tutoriales en formación profesional para el empleo
– Modalidades de formación. presencial, a distancia y mixta.
– Plan tutorial . estrategias y estilos de tutoría y orientación.
– Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje.
– La comunicación online.
– La figura del tutor presencial y tutor en línea
2. Desarrollo de la acción tutorial.
– Características del alumnado
– Temporalización de la acción tutorial.
– Realización de cronogramas.
– Diseño de un plan de actuación individualizado.
3. Desarrollo de la acción tutorial en línea
– Características del alumnado.
– Elaboración de la “guía del curso”.
– Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones.
– Responsabilidades administrativas del tutor.
– Elaboración de videotutoriales con herramientas de diseño sencillas.
– Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios.